ایک جنگی صورتحال میں ، تجربہ دو فوجیوں کے مابین کس طرح فرق پیدا کرتا ہے ، بشرطیکہ ان میں جسمانی خصیاں اور تربیت ملتی ہو۔


جواب 1:

فوجی تربیت میں دوسروں کے تجربات سیکھنا بھی شامل ہے۔ پھر بھی ، ایسی چیزیں ہیں جن کی کوئی تربیت آپ کو تعلیم نہیں دے سکتی ہے۔

  • صورتحال سے آگاہی۔ لڑائی میں صورتحال اکثر افراتفری اور بھاری ہوتی ہے۔ لوگ چیخ و پکار کررہے ہیں ، گولیاں اور گولے اڑ رہے ہیں اور ایک دم میں 100 چیزیں ہو جاتی ہیں۔ تجربہ کار سپاہی نے اسے بہت جان لیا ہے اور وہ جانتا ہے کہ کیا ضروری ہے (خطرناک) اور کیا نہیں۔ ایک ناتجربہ کار سپاہی شاید اس پر پرواز کرنے والے توپ خانے کے گولوں سے بھی پریشان ہوسکتا ہے جس کا ارادہ وہ دور تک نشانے پر لانا تھا۔ تجربہ کار سپاہی پرسکون رہتا ہے اور فوری طور پر اہم چیز پر مرکوز رہتا ہے۔ ایک تجربہ کار سپاہی دشمن کی صلاحیتوں اور چالوں کو جانتا ہے اور کب حرکت کرنا ہے اور کب نہیں جانا ہے۔ جب میں دشمن کی زد میں تھا تو مجھے ہمیشہ سے وہ پرانا یاد آتا تھا "کیا میں رہوں گا یا اب جاؤں؟" دھن یہ بہت زیادہ اس کا حساب دیتا ہے۔ ناتجربہ کار سپاہی آگ کی زد میں رہتا ہے جو اکثر غلطی کی حیثیت رکھتا ہے۔ اکثر جنگ میں صرف چند لمحے واقعی خطرناک ہوتے ہیں۔ باقی وقت انتظار (اکثر آگ کی زد میں) یا گھومنے پھرنے پر مشتمل ہوتا ہے۔ ایک نیا سپاہی ان حالات میں فرق نہیں جانتا ہے۔ اصلی خطرناک لمحہ آنے سے پہلے ہی وہ دباؤ ڈالے گا اور جب اس کا شمار ہوگا اس وقت کم موثر ہوگا۔ ایک تجربہ کار سپاہی زیادہ محتاط رہتا ہے۔ اس پر کوئی دباؤ نہیں ہے کہ وہ اپنے ساتھیوں کے سامنے خود کو ثابت کرے۔ اس نے پہلے بھی کئی بار ایسا کیا تھا۔ تازہ سپاہی اکثر زیادہ خطرہ مول لینے پر آمادہ رہتا ہے اور اس سے نہ صرف اس کا ، بلکہ اس کے ساتھیوں کو بھی نقصان پہنچ سکتا ہے۔ جانے کب جانا ہے۔ ایک خاص لمحہ ہے جب آپ کو اپنا منصب چھوڑنا پڑے گا اور پیچھے ہٹنا پڑے گا۔ اگر آپ بہت جلدی جاتے ہیں تو ، آپ مشن کو نقصان پہنچاتے ہیں اور ایک بزدلی کی طرح نظر آتے ہیں۔ بہت دیر ہو چکی ہے اور آپ مر چکے ہیں۔ صحیح لمحہ تلاش کرنا ناگزیر ہے اور یہ مکمل طور پر تجربے کی بات ہے۔

بہرحال ایسے لمحات بھی موجود ہیں جب ناتجربہ کاروں کو ایک فائدہ ہوتا ہے:

  • نہ جانے کیا توقع رکھنا وہ تجربہ کار سے زیادہ بہادر ہوتا ہے۔ تجربہ کار فوجی بہت محتاط رہتے ہیں جو بعض حالات میں مطلوبہ نہیں ہے۔ اس سے آپ کی نقل و حرکت سست ہوسکتی ہے ۔باقی تجربہ کار فوجی ، خاص طور پر افسران اسکیموں میں سوچتے ہیں۔ وہ سست ہوجاتے ہیں اور "خانے سے باہر سوچنا" بھول جاتے ہیں۔ ایک نیا اور ناتجربہ کار لڑکا صرف صحیح شخص ہوسکتا ہے جب تازہ اقدام کی خواہش ہوتی ہے۔ تھوڑی دیر بعد بہت زیادہ تجربے کا منفی اثر پڑتا ہے۔ سپاہی جل گئے۔ بوسنیا میں اپنے وقت کے دوران میں نے مشاہدہ کیا کہ لڑائی میں 3 یا 4 سال کے بعد ان میں سے بیشتر تجربہ کار فوجیوں کے پاس بہت زیادہ نفسیاتی سامان تھا اور اب وہ فرنٹ لائن میٹریل نہیں تھے۔ کروشیا کی فوج نے ان کی جگہ نئی بھرتی کی۔

آخر میں یہ بات واضح ہے کہ تجربہ کار کے پاس زندہ رہنے کا بہتر موقع ہے۔ اور یہ سب کچھ شمار ہونا چاہئے۔


جواب 2:

کسی نسخہ کے بارے میں پڑھنے میں حقیقت میں کچھ پکا کر اور اچھی طرح سے نکالا جانا کس طرح مختلف ہے؟

تربیت نظریاتی علم مہیا کرتی ہے جس میں تھوڑا سا یہ بھی ہوتا ہے کہ انسٹرکٹر جسمانی محاذ پر کیا اہم خیال کرتے ہیں۔ ممکن ہے کہ اصل جسمانی محاذ نصابی کتب اور انسٹرکٹر کے نوٹ سے بہت مختلف ہو۔

اس کا اطلاق نہ صرف لڑائی پر ہے ، بلکہ ایک موثر سویپر ہونے سے لے کر کار میکینک تک والدین ہونے تک ہر چیز پر لاگو ہوتا ہے۔ جب تک کہ واقعتا آپ کو یہ کرنا ہی نہیں ہے ، آپ اصل میں نہیں جانتے کہ یہ کرنا ہے۔

اور جب مسئلہ زندگی یا موت کا اصل معاملہ ہے تو ، آپ واقعتا یہ جاننا چاہتے ہیں کہ حقیقت میں کیسے زندہ رہنا ہے۔ تربیت صرف اتنی آگے بڑھتی ہے۔


جواب 3:

کسی نسخہ کے بارے میں پڑھنے میں حقیقت میں کچھ پکا کر اور اچھی طرح سے نکالا جانا کس طرح مختلف ہے؟

تربیت نظریاتی علم مہیا کرتی ہے جس میں تھوڑا سا یہ بھی ہوتا ہے کہ انسٹرکٹر جسمانی محاذ پر کیا اہم خیال کرتے ہیں۔ ممکن ہے کہ اصل جسمانی محاذ نصابی کتب اور انسٹرکٹر کے نوٹ سے بہت مختلف ہو۔

اس کا اطلاق نہ صرف لڑائی پر ہے ، بلکہ ایک موثر سویپر ہونے سے لے کر کار میکینک تک والدین ہونے تک ہر چیز پر لاگو ہوتا ہے۔ جب تک کہ واقعتا آپ کو یہ کرنا ہی نہیں ہے ، آپ اصل میں نہیں جانتے کہ یہ کرنا ہے۔

اور جب مسئلہ زندگی یا موت کا اصل معاملہ ہے تو ، آپ واقعتا یہ جاننا چاہتے ہیں کہ حقیقت میں کیسے زندہ رہنا ہے۔ تربیت صرف اتنی آگے بڑھتی ہے۔


جواب 4:

کسی نسخہ کے بارے میں پڑھنے میں حقیقت میں کچھ پکا کر اور اچھی طرح سے نکالا جانا کس طرح مختلف ہے؟

تربیت نظریاتی علم مہیا کرتی ہے جس میں تھوڑا سا یہ بھی ہوتا ہے کہ انسٹرکٹر جسمانی محاذ پر کیا اہم خیال کرتے ہیں۔ ممکن ہے کہ اصل جسمانی محاذ نصابی کتب اور انسٹرکٹر کے نوٹ سے بہت مختلف ہو۔

اس کا اطلاق نہ صرف لڑائی پر ہے ، بلکہ ایک موثر سویپر ہونے سے لے کر کار میکینک تک والدین ہونے تک ہر چیز پر لاگو ہوتا ہے۔ جب تک کہ واقعتا آپ کو یہ کرنا ہی نہیں ہے ، آپ اصل میں نہیں جانتے کہ یہ کرنا ہے۔

اور جب مسئلہ زندگی یا موت کا اصل معاملہ ہے تو ، آپ واقعتا یہ جاننا چاہتے ہیں کہ حقیقت میں کیسے زندہ رہنا ہے۔ تربیت صرف اتنی آگے بڑھتی ہے۔